Ailleurs sur le net, deux notices très complètes sur l’utilisation de deux outils numériques dont nous avons entendu parler à côté de la machine à café pédagogique le 10 juin 2021 :
Mon-oral.net et Wooclap.
Usages pédagogiques en cours
Derniers articles
Ailleurs sur le net : deux outils pour faire travailler les élèves à l’oral La Digitale Une boîte à outils numériques éducatifs responsables et gratuits
Les professeurs de langues, des professeurs de lettres comme les autres ! ¿O era al revés ? Peu importe ! L’expresso du café pédagogique d’aujourd’hui, qui nous avait déjà conseillé une lecture inspirante sur le site de lettres de l’Académie de Versailles : De l’interprétation à la mise en voix, de la mise en voix à l’interprétation. La lecture expressive en classe, signale un (...)
Les élèves savent faire, place à la créativité ! Article mis à jour le 24 septembre 2020
Et si vous laissiez faire vos élèves ? Rendez-les actifs grâce au numérique.
Certains outils numériques permettent désormais aux élèves de devenir plus autonomes dans l’acquisition et le partage des nouvelles connaissances et de les mettre en valeur, même à (...)¿Es absurdo prohibir los móviles en los colegios ? Article du 24 mars 2019 mis à jour le 15 janvier 2020 avec trois nouvelles ressources.
Le débat sur l’utilisation des téléphones portables à l’école s’est produit aussi cette année de l’autre côté des Pyrénées !
En France, l’usage du téléphone reste possible en classe : "L’interdiction peut connaître des (...)
Brèves
Tik Tak Draw, une chaîne YouTube en espagnol La mode du "draw my life" se répand dans les classes d’espagnol avec la chaîne Youtube Tik Tak Draw qui présente en dessin personnages célèbres et thèmes variés, très généralistes ou anglo-saxons pour la plupart mais vous trouverez une présentation de Frida Kahlo et "la leyenda del charro negro".
Reverso context, l’anti google trad ! L’outil d’aide à la traduction Reverso context (traduction contextuelle) s’est doté de fonctionnalités qui le rendent de plus en plus intéressant pour les activités de compréhension écrite autonome. Il est installable sur smartphone et tablettes.
En savoir plus : http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/actualites/actualites/article/reverso-context.html
Une webtv en cours de langue Un témoignage vidéo de Laura Navarro, enseignante d’espagnol à l’EREA Jean-Isoard de Montgeron (91) qui nous présente son projet de WebTv.
Lien
https ://www.reseau-canope.fr/notice/une-web-tv-en-cours-despagnol.htmlEnseigner et Former Avec le Numérique en langues L’ENS Cachan a mis en place une formation en ligne (MOOC) pour sensibiliser les enseignants aux approches innovantes en matière d’enseignement des langues qui s’appuient sur les technologies numériques.
Calendrier
Inscription : jusqu’au 30 novembre
Début des cours : 27 octobre
Fin des cours : 01 décembreIl est précisé que ce cours " demande un investissement de 3 à 4 h par semaine, si toutes les activités sont réalisées."
TIC : la tablette en classe, web conférence Web conférence de Mélanie Auriel sur les tablettes numériques : les "écosystèmes" Ipad et Android, les usages en classe de Langue.
https://webconf.vc.dfn.de/p29j13cen0p/
