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• Les professeurs de langues, des professeurs de lettres comme les autres !

  14 décembre 2020, par Angel Robles Fernandez

  ¿O era al revés ? Peu importe ! L’expresso du café pédagogique d’aujourd’hui, qui nous avait déjà conseillé une lecture inspirante sur le site de lettres de l’Académie de Versailles : De l’interprétation à la mise en voix, de la mise en voix à l’interprétation. La lecture expressive en classe, signale un (...)

• Les élèves savent faire, place à la créativité !

  24 septembre 2020, par Angel Robles Fernandez, Marie-Pierre Dos Santos, Marion Vaubaillon

  Article mis à jour le 24 septembre 2020
  Et si vous laissiez faire vos élèves ? Rendez-les actifs grâce au numérique.
  Certains outils numériques permettent désormais aux élèves de devenir plus autonomes dans l’acquisition et le partage des nouvelles connaissances et de les mettre en valeur, même à (...)

• ¿Es absurdo prohibir los móviles en los colegios ?

  15 janvier 2020, par Angel Robles Fernandez, Clémence Bouffaré

  Article du 24 mars 2019 mis à jour le 15 janvier 2020 avec trois nouvelles ressources.
  Le débat sur l’utilisation des téléphones portables à l’école s’est produit aussi cette année de l’autre côté des Pyrénées !
  En France, l’usage du téléphone reste possible en classe : "L’interdiction peut connaître des (...)

• La carte mentale : "la leyenda del lago Titicaca"

  7 janvier 2020, par Yann Delapierre

  Une séquence proposée sur le site d’espagnol de l’académie de Poitiers sur le thème « La leyenda del lago Titicaca ».
  Réalisée dans le cadre des TraAM, cette séquence a été menée avec des élèves de première bac professionnel et propose l’utilisation de la carte mentale dans un contexte d’apprentissage (...)

• ENT : entraînement de l’oral

  22 novembre 2019, par Yann Delapierre

  Comment utiliser l’ENT pour travailler l’oral avec les élèves ?