, par Angel Robles Fernandez
Brève revue de presse numérique pour les professeurs d’espagnol.
Vous aussi vous pouvez prendre sous le bras la toute jeune revue Archiletras , et si vous êtes chanceux vous poser sur una plaza de Murcia, Zaragoza o Madrid et tourner parcimonieusement les pages en papier glacé, ou bien arrêter (...)
, par Yann Delapierre
Découvrez le thème de la ludification dans la lettre Édu_Num thématique n°10.
Cette lettre aborde les domaines suivants : gamification, ludification, lucidisation : approche philosophique ; jeux traditionnels et jeux numériques ; jeux d’évasion pédagogiques ; références numériques et imprimées.
La (...)
, par Yann Delapierre
Un outil de positionnement et de certification des compétences numériques.
Ce dispositif se substitue aux niveaux « école », « collège » et « lycée » du brevet informatique et internet (B2i) et est entré en vigueur à la rentrée scolaire 2019 en fin de cycle 4 au collège et au cycle terminal du lycée. (...)
, par Yann Delapierre
Une newsletter intitulée "Le magazine des langues vivantes et du numérique" est proposée par l’académie d’Amiens.
, par Yann Delapierre
Découvrez sur le site Eduscol les différentes publications concernant les TraAM.
Vous pourrez y trouver des bilans de travaux menés, des pistes et des idées de scénarios pédagogiques à mettre en place.
Le dernier bilan des TraAM 2018-2019 sur la thématique « Mettre l’entrée culturelle au cœur de (...)
Nos voisins s’interrogent aussi sur l’enseignement d’autres matières en langue étrangère. Le gros titre donné par le journal est certes polémique, mais l’interview donne des pistes de réflexion très intéressantes. À lire !
