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  • La carte heuristique pour organiser sa prise de parole en continu - Mai 2015

    Des outils pour des usages pédagogiques
    La compétence discursive
    Le prise de parole en continu fait partie des cinq compétences linguistiques travaillées en cours de langue. Avec l’introduction en classe des dispositifs d’enregistrement numérique, il devient possible d’entraîner plus régulièrement les élèves et de mesurer les progrès réalisés par chacun.
    Deux critères servent généralement à apprécier ce type de prise de parole : la pertinence du propos en lien avec la nature de la tâche proposée (...)